اخبار دانشگاهها

[دانه کولانه]

اخبار دانشگاه ها

در این تاپیک سعی میشه که آخرین اخبار مرتبط با دانشگاهها در زمینه علمی اونها گذاشته

بشه

لطفا در راه افتادن این تاپیک کمک کنید

[دانه کولانه]

وزير علوم، تحقيقات و فناوري گفت: استعدادهاي درخشان و برگزيده مي توانند بدون كنكور وارد دانشگاه شوند.

"محمد مهدي زاهدي" روز يكشنبه‌درحاشيه مراسم تجليل از نهمين برگزيدگان جشنواره جوان خوارزمي در جمع خبرنگاران افزود: استعدادهاي درخشان شامل "برگزيدگان جشنواره جوان خوارزمي"، "دانشجويان و دانش آموزان نمونه"، "دانشجويان و دانش‌آموزان المپيادي" هستند كه براي ورود به دانشگاه هر كدام داراي ضوابط خاصي هستند.
وي با اشاره به تدوين آيين‌نامه جديد وزارت علوم در همين خصوص اظهار داشت: در اين آيين نامه نحوه ورود "پيش دانشگاهي به دانشگاه"، "كارداني به كارشناسي" و "كارشناسي ارشد به مقاطع بالاتر" پيش‌بيني شده است.
وزير علوم با بيان اينكه در مقطع كارشناسي ارشد با كمي مشكل مواجه هستيم گفت: اين مشكل مربوط به استاد محوري اين مقطع است.
زاهدي در ادامه در خصوص نحوه پذيرش استعدادهاي درخشان در دانشگاه ها افزود: اگر دانشگاهي اين افراد را بپذيرد بلافاصله اين افراد توسط وزارت علوم بورسيه خواهند شد.
به گفته وي اگر دانشگاهي به اين افراد پذيرش نداد، آنها مي‌توانند به واحد استعدادهاي درخشان وزارت علوم مراجعه كنند تا پيگير كارشان باشند.
مراسم تجليل از ‪ ۵۸‬برگزيده نهمين جشنواره جوان خوارزمي امروز با حضور معاون علمي و فناوري رياست جمهوري، وزير علوم، تحقيقات و فناوري، معاون پژوهش و برنامه‌ريزي بنياد ملي نخبگان و سرپرست وزارت آموزش و پرورش و نخبگان برگزيده در تالار بزرگ وزارت كشور برگزار شد.




والا ما که جز استعدادهای درخشان بودیم و کنکورم دادیم
شاید ممتاز نبودیم !

[دانه کولانه]

بومي گزيني پذيرش دانشجوي پزشكي از سال آينده گسترش مي‌يابد

رئيس مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي گفت: از سال ‌تحصيلي‌ آينده ‌نزديك به صددرصد پذيرش دانشجويان ‌در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي تيپ ‪ ۲‬و ‪ ۳‬بر اساس "بومي گزيني" خواهد بود.
دكتر "نادر ممتازمنش" عصر سه شنبه در حاشيه برگزاري آيين گراميداشت هفته پژوهش دانشگاه علوم پزشكي كاشان در گفت و گو با ايرنا افزود: بومي گزيني در سطح شهر، استان و منطقه اعمال خواهد شد.
وي افزود: هم‌اكنون ‪ ۴۰‬درصد دانشجويان دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور بومي هستند.
وي،دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور را به‌لحاظ تعداد رشته‌هاي تحصيلات تكميلي، قدمت و تعداد دانشكده به تيپ يك، دو و سه تقسيم كرد واظهارداشت:‪ ۹‬دانشگاه تيپ يك،‪۲۰‬دانشگاه تيپ دو و بقيه دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور تيپ ‪ ۳‬هستند.
رييس مركز مطالعات و توسعه آموزش پزشكي وزارت بهداشت، درمان‌وآموزش پزشكي گفت : با افزايش پذيرش دانشجو در طرح بومي گزيني مشكلات خوابگاه و معضلات برخي دانشجويان نيز برطرف مي‌شود.
دكترممتازمنش، با اشاره به سياست وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي در گسترش تحصيلات تكميلي يادآور شد: در دو سال اخير ‪ ۱۴‬رشته تحصيلات تكميلي در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور ايجاد شده‌است.
وي افزود: هم‌اكنون ‪ ۲۰۶‬رشته در مقاطع مختلف فلوشيپ، فوق تخصصي، تخصصي، دكتراي تخصصي،كارشناسي ارشد، دكتراي حرفه‌اي، كارشناسي‌وكارداني دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور داير است.
---> ايرنا.بومي گزيني.دانشجو.پزشكي.

[دانه کولانه]

وزير بهداشت:پذيرش دانشجو در برخي از دانشگاه‌هاي علوم پزشكي بومي مي‌شود

وزيربهداشت،درمان وآموزش پزشكي اعلام‌كرد: به‌منظوررفع مشكل خوابگاه‌ها، پذيرش دانشجو در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي در شهرهاي كوچك بومي مي‌شود.
به گزارش روز سه‌شنبه خبرنگارايرنا، دكتر"كامران باقري لنكراني" در مراسم معارفه معاون امور دانشجويي و فرهنگي وزارت بهداشت افزود:اين تصميم به دليل حل مشكل كمبود خوابگاه صورت مي‌گيرد ولي پذيرش در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي درجه يك واقع در شهرهاي بزرگ به صورت كشوري خواهد بود.
وي افزود : در دو سال اخير دو هزار تخت خوابگاهي در مجموعه‌دانشگاه‌هاي علوم پزشكي اضافه شده ولي هنوز با كمبود جدي فضاي خوابگاهي مواجه هستيم.
وزير بهداشت با بيان اين كه هنوز سرانه و بودجه امور دانشجويان از امور آموزشي جدا نشده است ،افزود: در اين حوزه با كمبودهاي زيادي مواجه هستيم به طوري كه چهار دانشگاه كشور كل اعتبارات آموزشي و پژوهشي خود را در امور دانشجويي هزينه كرده‌اند كه بيشتر صرف پرداخت حقوق كاركنان شده است.
لنكراني گفت: تلاش آن‌ها اين است كه تا رسيدن اعتباراصلاحي بودجه پس از تصويب مجلس با صرفه‌جويي امور را مديريت كنند تا كار تعطيل نشود.
وي ابرازاميدواري كرد كه اصلاحيه بودجه هر چه زودتر تصويب شود تا مشكلات اعتباري دانشگاه‌ها بيشتر نشود.
لنكراني با اشاره به اين كه مديريت فضاي دانشجويي نيازمند ظرافت و هوشياري خاصي است ، افزود:اين عوامل به تدبير خاصي نياز دارد تا فعاليت‌هاي فرهنگي به ضد فرهنگي تبديل نشود.
وي گفت: اكثريت دانشجويان كشور متدين و ديندار هستند فقط ممكن است در مواقعي به علت نبود آگاهي ، ظاهر متناسب نداشته باشند كه بايد آن‌ها را آگاه كرد.
لنكراني ادامه داد: مديريت امور فرهنگي و دانشجويي دانشگاه‌ها بايد با نگاه به مسايل روز انجام شود و قطعا اين مديريت با روش‌هاي ‪ ۲۰‬سال پيش به نتيجه نمي‌رسد و نبايد تصور كنيم دانشجويان در فضايي ايزوله و جدااز ساير محيطها زندگي مي‌كنند.
وزير بهداشت در اين مراسم از خدمات دكتر"علي مسجدي " معاون قبلي امور دانشجويي و فرهنگي اين وزارتخانه قدرداني كرد.
دراين مراسم دكتر" عصمت باروتي" به عنوان معاون امور دانشجويي و فرهنگي وزارت بهداشت معرفي شد.

[دانه کولانه]

رييس مجلس : منتقد دانشگاه آزاد اسلامي هستم ‬اما آن را مفيد مي دانم

غلامعلي حداد عادل رييس مجلس شوراي اسلامي گفت: من خود منتقد دانشگاه آزاد اسلامي هستم اما آن را مفيد مي‌دانم.

رييس مجلس در ادامه حضور خود در دانشگاه صنعتي شريف به مناسبت ‪ ۱۶‬آذر (روز دانشجو) پس از سخنراني در جمع دانشجويان اين دانشگاه به سوالات آنان پاسخ داد.

** انتقاد از عملكرد دانشگاه آزاد اسلامي
حداد عادل در پاسخ به سوالي درخصوص دانشگاه آزاد اسلامي،مباحث مربوط به اين دانشگاه را ادامه دار دانست و افزود: دانشگاه آزاد نبايد بطور ناگهاني گسترده و حجيم شود و جلوي رشد بادكنكي دانشگاه‌ها بايد گرفته شود، هر دانشگاه بايد رشد طبيعي خود را داشته باشد.
وي در عين حال اظهارداشت: در هر حال ‪ ۳/۵‬ميليون دانشجو دركشور در حال تحصيل هستند كه بخشي از آنان در دانشگاه آزاد تحصيل مي‌كنند. گرچه شايد سطح دانشگاه آزاد به دانشگاه صنعتي شريف نرسد.
رييس مجلس در ادامه بااشاره به نامه خود به رييس دانشگاه آزاد درخصوص مسايل مطرح شده درمورد اين دانشگاه گفت: اختلاف‌هايي كه دراين زمينه ايجاد شده بود، اكنون با مداخله مقام معظم رهبري در مسير درستي قرار گرفته است.
حداد عادل تصريح كرد: با مديريت رهبر معظم انقلاب هيات موسس جديد اين دانشگاه تشكيل شده كه در حال تهيه پيشنهاد جديدي براي اساسنامه دانشگاه آزاد است.
وي با تاكيد براينكه تحقيق و تفحص مجلس از دانشگاه آزاد مسير قانوني خود را طي مي‌كند، گفت: به عقيده من بايد دانشگاه آزاد را حفظ كرد اما در جهت رفع عيوب آن نيز كوشيد.

** تحقق اهداف سند چشم انداز ‪ ۲۰‬ساله
رييس مجلس درپاسخ به سوالي درخصوص عدم تحقق اهداف سند چشم‌انداز گفت:
چشم انداز مفهوم جديدي است كه ما درباره آن تجربه‌اي نداريم اما هم اكنون مجمع تشخيص مصلحت نظام درحال تدوين الزامات اين سند است و از ‪ ۱۰‬روز پيش اين موضوع در دستور كار مجلس قرار گرفته است.
حداد عادل خاطرنشان كرد: قرار است برنامه‌هاي پنج ساله از دل سند چشم انداز و بودجه سالانه از دل برنامه چهارم توسعه بيرون بيايد و قوانين ديگر نيز هماهنگ با سند چشم انداز و برنامه‌هاي پنج ساله باشد.
وي افزود: هم اكنون مجمع تشخيص مصلحت نظام درحال تدوين راهكاري براي نظارت بر هماهنگي قوانين با چشم انداز ‪ ۲۰‬ساله كشور است.
رييس مجلس اهداف سند چشم انداز در بخش هسته‌اي و نانو فناوري را تحقق يافته دانست و گفت: جمهوري اسلامي امروز در زمينه هسته‌اي و نانو فناوري در منطقه مقام اول و در زيست فناوري مقام سوم را دارد.


---> ايرنا.رييس مجلس.دانشگاه.آزاد.

[دانه کولانه]

دانشگاه بين‌المللي امام (ره ) قزوين عضو انجمن دانشگاه‌هاي جهان شد

مسوول دفتر همكاري‌هاي علمي و بين‌المللي دانشگاه بين‌المللي امام (ره) قزوين از عضويت اين دانشگاه در انجمن دانشگاه‌هاي جهان (‪ (IAU‬خبر داد.
دكتر بهرام نوازني روزيكشنبه درگفت وگو با خبرنگار ايرنا اظهار داشت :
عضويت دانشگاه بين‌المللي امام (ره) قزوين درانجمن ‪ IAU‬موجب تقويت وگسترش همكاريهاي علمي و بين‌المللي اين دانشگاه با ساير انجمن ها، دانشگاه‌ها و كشورهاي جهان مي‌شود.
وي افزود: انجمن دانشگاه‌هاي جهان از وابسته به سازمان علمي و فرهنگي ملل متحد(يونسكو)است كه هدف اصلي آن الزام دانشگاهها ونهادهاي آموزشي اجتماعي به همبستگي،آزادي،عدالت گستري و همكاري بين‌المللي تا آباداني، توسعه مادي واخلاقي از طريق آموزش عمومي و بنياد اصلي‪ ، IAU‬شكيبايي نظر، آزادي عقيده و پرهيز از مداخله سياسي است .
نوازني اضافه كرد: همكاري اعضاي انجمن ‪ IAU‬بايكديگرازطريق تسهيل مبادله تجربه و فراگيري روشهاي همكاري،حمايت از اصول و ارزشهاي آكادميك ، تعيين ساختار مناسب دانشگاهها و موسسات آموزش عالي و شركت در توسعه درازمدت دانشگاه‌ها با توجه به نقش و مسوليت آنها در جوامع مي‌باشد.
وي تصريح كرد:اين همكاري درراستاي علاقه مندي اعضا به توسعه آموزش عالي با استعانت ازسازمانهاي بين‌المللي نظير بانك جهاني و يونسكو و رغبت به درك بهتر از تمايلات رايج و سياستهاي توسعه ازطريق تجزيه،تحليل،پژوهش و تهيه اطلاعات جامع و مقتدر از نظام‌هاي آموزشي به مووسسات و نهادها در سرتاسر جهان صورت مي‌گيرد.
دانشگاه بين‌المللي امام (ره)قزوين از فروردين ماه سال جاري به عضويت اتحاديه دانشگاه‌هاي كشورهاي اسلامي "آيسسكو" درآمده است .

[دانه کولانه]

جاسبي: دانشگاه آزاد اسلامي به يك مركز علمي بزرگ تبديل شده‌است
رييس دانشگاه آزاد اسلامي با بيان اينكه سرمايه اين دانشگاه متعلق به مردم ايران است، گفت: اكنون اين دانشگاه به يك مركز علمي و آموزشي بزرگ در كشور و جهان تبديل شده است.

عبدالله جاسبي روز چهارشنبه درآيين بهره‌برداري ازمجتمع آموزشي دانشگاه آزاد شهرقدس شهريار افزود: دانشگاه آزاد اسلامي در سال ‪ ۱۳۶۱‬با مبلغ ‪۱۰‬ ميليون ريال اهدايي ازسوي امام راحل فعاليت خود را در كشور آغاز كرد كه تاكنون ضمن توسعه امكانات، موفق به تربيت صدها كارشناس و متخصص در كشور شده است.
وي خاطرنشان كرد: دانشگاه آزاد اسلامي داراي ‪ ۳۵۰‬واحد آموزشي در كشور و چهار واحد آموزشي در خارج از كشور است كه در اين مراكز يك ميليون و ‪۳۰۰‬ هزار دانشجو در مقاطع تحصيلي كارداني، كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكترا مشغول تحصيل هستند.
جاسبي با اشاره به اينكه از ابتداي فعاليت اين دانشگاه تاكنون دو ميليون و ‪ ۴۰۰‬هزار دانشجو در مقاطع مختلف دانشگاهي فارغ‌التحصيل شده‌اند، گفت: طبق برنامه پيش بيني شده تعداد دانشجويان اين دانشگاه تا سال ‪۱۳۹۰‬ به يك ميليون و ‪ ۵۰۰‬هزار نفر خواهد رسيد.
وي ادامه داد: شمار هيات علمي دانشگاه آزاد در كشور ‪ ۲۵‬هزار نفر است و تا چهار سال آينده طبق پيش بيني، تعداد هيات علمي دانشگاه آزاد به ‪۴۷‬ هزار نفر مي‌رسد.
رييس دانشگاه آزاد اسلامي گفت: اين دانشگاه علاوه بر واحدهاي آموزشي، داراي ‪ ۱۱۵‬آموزشكده، ‪ ۳۰‬مركز پژوهشي، ‪ ۱۱‬بيمارستان و درمانگاه و تعدادي مزارع كشاورزي در كشور است كه از اهميت بالايي برخوردارند.
وي اظهار داشت: توجه به پژوهش از مهمترين اولويتهاي دانشگاه آزاد است و اكنون پنج درصد بودجه اين دانشگاه صرف پژوهش مي‌شود.
جاسبي با اشاره به‌اينكه هفت درصد از دانشجويان دانشگاه‌آزاد در رشته‌هاي مختلف مقطع دكترا مشغول تحصبل هستند، گفت: طبق برنامه‌ريزي اين رقم تا چهار سال آينده به ‪ ۱۰‬درصد مي‌رسد.
رييس دانشگاه آزاد اسلامي افزود: اكنون ‪ ۱۰‬ميليون كتاب علمي، پايان نامه و هزاران مقاله در كتابخانه الكترونيكي اين دانشگاه در دسترس دانشجويان قرار دارد.
وي از مسوولان مناطق مختلف كشور خواست در امر واگذاري زمين مناسب براي توسعه اين دانشگاه همكاري بيشتري كنند.
در اين آيين اعلام شد كه براي احداث مجتمع آموزشي دانشگاه آزاد اسلامي شهرقدس شهريار با زيربناي ‪ ۲۵‬هزار مترمربع ‪ ۸۰‬ميليارد ريال هزينه شده‌است.
دانشگاه آزاد اسلامي واحد شهرقدس كه از سال ‪ ۱۳۸۰‬فعاليت خود را آغاز كرده، اكنون داراي هشت هزارو ‪ ۵۰۰‬دانشجوي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد در ‪ ۲۷‬رشته است.
همچنين با حضور دكتر جاسبي و مسولان شهرستان شهريار كلنگ ساختمانهاي آموزشي دانشگاههاي آزاد اسلامي شهريار، ملارد و صفادشت به زمين زده شد

[دانه کولانه]

وزير علوم: ايران در پوسته نخست توليد علم در جهان قرار گرفته است

وزير علوم،فناوري و تحقيقات گفت براساس اطلاعات جديدي كه امروز دريافت كردم، ايران در پوسته نخست جهان در عرصه توليد علم يعني در رتبه سي‌ام توليد علم جهاني قرار دارد.

به گزارش خبرنگار ايرنا، دكتر "محمد مهدي زاهدي" روز شنبه در مراسم گشايش نمايشگاه ويژه طرح‌هاي پژوهشي و فناوري افزود:بدين ترتيب ما در مرز قرار داريم ولي در برخي علوم رتبه ما از اين حد بالاتر است، از جمله رياضي‌دانان ايران در رتبه يازدهم جهاني قرار دارند.
او افزود: ما در مكانيك سيزدهم، پليمر پانزدهم، شيمي نوزدهم و مهندسي شيمي بيست و دوم هستيم كه اگر با توافق صورت ‪ ،isc‬مقالات ما در رشته‌هاي علوم انساني نيز وارد مقالات ‪ Isi‬شود، ترقي ما بيشتر خواهد شد.
دكتر زاهدي همچنين از امضاي تفاهم‌نامه‌اي بين ‪ Isc(‬مركز علوم اسلامي و به نوعي ‪ Isi‬جهان‌اسلام) واقع در كتابخانه مركزي شيراز با موسسه تامسون ‪isi‬ براي نمايه‌سازي تمامي مقالات مجلات علمي، پژوهشي و ترويجي درون كشور در ‪isi‬ خبر داد.
وزير علوم افزود: بدين ترتيب در سال آينده يك رشد ‪ ۶۰‬تا ‪ ۷۰‬درصدي در زمينه مقاله‌هاي پژوهشي ثبت شده ايران در ‪ Isi‬خواهيم داشت كه جايگاه ايران را در اين زمينه بسيار بالا مي‌برد.
دكتر زاهدي در گزارشي از راهبرد و كارهاي وزارت علوم براي توسعه پژوهش در دو ساله مديريت وي افزود: نقشه جامع علمي كشور را در حال تدوين داريم كه هر چند شوراي عالي انقلاب فرهنگي متولي اصلي آن است، ولي وزارت علوم در خط مقدم تدوين آن قرار داد و نزديك به ‪ ۷۰‬درصد مسئوليت آن را به عهده داشته است.
به‌گفته وزير علوم،يكي از كارهاي مهم ديگراين وزارتخانه ايجاد ارتباطي منسجم و دائمي بيان دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها با نهادهاي غيرپژوهشي مثلا در بخش صنايع و بازرگاني است كه نياز به پژوهش دارند.
زاهدي با بيان اين كه در دو سال گذشته گام‌هايي در اين راه برداشته شده‌و افزود: در سال ‪ ۸۵‬مراكز پژوهشي امسال بيش از ‪۱۶۵‬ميليارد تومان قرارداد با مراكز صنعتي و بازرگاني بسته‌اند كه بيش از دو برابر رقم سال ‪ ۸۴‬بود.
او همچنين گفت: نكته بسيار مهمتر از بودجه در بحث پژوهش، "ساماندهي مديريت پژوهش كشور" است كه طرح آن در شوراي عالي تحقيقات سابق وزارت علوم ، پيگيري شد و اكنون نيز پس از ادغام شوراهاي تحقيقاتي، كميسيون علم و فناوري تشكيل شده كه من به عنوان وزير علوم مسئول آن شده‌ام .
زاهدي افزود: حمايت، هدايت و نظارت بر تحقيقات ماموريت‌گرا نيز جزو راهبردهاي ديگر ماست كه با ساماندهي مديريت پژوهشي كشور برمي‌گردد و در آن بايد رساله‌هاي كارشناسي‌ارشد و دكترا ماموريت‌گرا و هدفمند شوند تا بتوانند برخي از معضلات كشور را حل كنند.
"بيش از ‪۱۰۰‬هزار دانشجوي دكترا و كارشناسي ارشد در كشور داريم كه اگر ‪ ۱۰‬درصد از آنها هم رساله‌هاي ماموريت گرا بنويسند، ‪۱۰‬هزار مشكل كشور در دو سه سال آينده برطرف خواهد شد".
وزير علوم گفت: مبحث ديگري كه در اين مقوله دنبال مي‌كنيم، ايجاد فرصت‌هاي مطالعاتي اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاست، به گونه‌اي كه توليد دانش و فناوري كرده بتوانند مشكلات كشور را برطرف كنند.
وي ادامه داد:براي حضور اعضاي هيئت علمي در موسسات وابسته به وزارتخانه‌هايي چون صنايع و معادن، نفت و دفاع با وزيران اين وزارتخانه‌ها هماهنگي شده و آيين نامه‌اي نيز تدوين مي‌كنيم.
" طبق اين تفاهم‌ها و آيين‌نامه، اعضاي هيئت علمي مثلا براي حدود يك سال در اين موسسات حضور يافته مشكلات را از نزديك لمس كنند و براي حل آنها راهكار ارائه دهند."
"براي نمونه براي كنترل خوردگي لوله‌هاي نفت، قراردادهاي بسيار بالايي با شركت‌هاي خارجي بسته شده، در حاليكه در كشور توان انجام اين كار وجود دارد".
زاهدي افزود: همچنين متخصصان و پژوهشگران ما قادرند به وزارت نيرو كمك كنند تا ظرف ‪ ۲۰‬سال آينده نيروگاه‌هاي هسته‌اي كشور را ساماندهي كند تا ما از نظر انرژي مشكلي نداشته باشيم.
وزير علوم گفت: تقويت قطب‌هاي علمي كشور را نيز كه حدود ‪ ۱۰‬سالي است به راه افتاده پيگيري مي‌كنيم تا جايگاه مناسبي براي توليد،توسعه و ارتقاي علم و حتي تبديل علم و فناوري به محصول شوند .
او افزود: كاركنان حوزه پژوهش و فناوري وزارت علوم سال گذشته كار سنگيني را براي ايجاد سامانه مديريت اطلاعات، علم و فناوري كل كشور شروع كرده‌اند و از مباحث صرف حوزه فناوري در دو سال گذشته توجه به پارك‌هاي علم و فناوري بوده است.
حدود ‪ ۱/۵‬سال پيش مصوبه‌اي در هيئت دولت تصويب شد كه تمامي استان ها بايد حداقل يك پارك علم و فناوري داشته باشند كه هم اكنون در ‪ ۱۹‬استان موجود هستند.
وزير علوم گفت: بايد اين پارك‌ها را در ‪ ۱۱‬استان ديگر ايجاد كنيم و اميدواريم استانداري‌ها دراين كار همكاري كنند زيرا نياز به بودجه فراوان دارد.
زاهدي با بيان اين كه اين پارك‌ها بهترين جايي هستند كه مي‌توانند علم و فناوري را تبديل به محصول كنند، گفت: ظرف سال گذشته بيش از ‪ ۳۵‬ميليون دلار صادرات از توليدات پارك‌هاي علم و فناوري داشته‌ايم و حدود پنج هزار نفر نيز در آنها شاغل هستند.
زاهدي با ذكر اين كه حدود ‪ ۱۰۰‬اختراع در دو سال گذشته در سازمان پژوهش‌ها ثبت شده است، گفت: از كارهاي ديگر در دست تهيه و تدوين، سند توسعه فناوري علم هوافضا است كه در برنامه پنجم توسعه كشور بايد چارچوب مشخصي براي آن ايجاد كنيم.
وزير علوم با تاكيد بر اين كه به رغم ظرفيت‌هاي موجود براي توليد علم در سال‌هاي پس از انقلاب توجه چنداني به علوم انساني نشده است، افزود: مثلا محصولات علمي حوزه‌هاي علميه در قالب استنادهاي بين‌المللي قرار نگرفته كه در نظر داريم براي آنها هم در ‪ Isc‬جايگاه مناسبي ايجاد كنيم.
دكتر زاهدي گفت: آيين نامه مربوط به علوم انساني به شوراي عالي انقلاب فرهنگي هم رفته است و همچنين در نظر داريم كه پارك علمي و تحقيقاتي در حوزه علوم انساني را نيز راه اندازي كنيم.
وي افزود: براي عملياتي كردن پژوهش‌هاي كشور بايد نظام آموزشي ما متحول شود و توان جوان‌هاي ما بسيار بيش از تقويت حافظه و در عرصه‌هاي خلاقيت و نوآوري و ابراز شجاعت به كار افتد.

فراهنگ**‪۱۱۴۴**۱۴۷۹‬

---> ايرنا.زاهدي.پژوهش.

[دانه کولانه]

وزارت علوم خبر داد: به دانشجویان با معدل کمتر از ۱۲، مدرک داده نمی شود

معاون آموزشی وزارت علوم از حذف ارائه مدرک فارغ التحصیلی به دانش آموختگان دارای معدل کمتر از ۱۲ خبرداد و گفت: این دسته از افراد تنها با گذراندن شرایط تعیین شده برای جبران معدل می توانند مدرک فارغ التحصیلی دریافت کنند.

دکتر حسن خالقی افزود: با توجه به این که پیش از این برخی از دانشجویان ورودی سال ۱۳۷۶ به بعد با استفاده از تسهیلات موردی ناشی از موارد خاص، با گذراندن تمامی واحدهای درسی و بدون کسب حداقل میانگین کل ۱۲ در یکی از مقاطع تحصیلی کاردانی و کارشناسی دانش آموخته شناخته شده اند، بخشنامه ای برای تعیین تکلیف این موضوع به دانشگاهها ابلاغ می شود.

وی افزود: البته وزارت علوم مدارک دانش آموختگانی که معدل آنها زیر ۱۲ باشد و پیش از ابلاغ این بخشنامه به دانشگاهها موفق به دریافت مدرک شده باشند را می پذیرد.

خالقی اظهار داشت: بر این اساس دانشگاه یا موسسه آموزش عالی می تواند نسبت به صدور مدرک مرسوم دانشگاهی برای آن دسته از دانشجویانی که تا تاریخ ۳۱ شهریور ۱۳۸۶ تمامی واحدهای درسی دوره را گذرانده اند، اما میانگین کل آنها بالاتر از ۱۰ و کمتر از ۱۲ است، اقدام کنند. بدین ترتیب این دسته از دانش آموختگان مانند سایر افراد می توانند از تمامی مزایای قانونی مدرک خود مانند شرکت در آزمونهای سراسری مقطع بالاتر، دریافت دانشنامه و استخدام برخوردار شوند.

وی در مورد شرایط جبران دانشجویانی که دارای معدل کمتر از ۱۲ هستند گفت: به آن دسته از دانشجویانی که پس از تاریخ ۳۱ شهریورماه ۸۶ تمامی واحدهای درسی دوره را گذرانده اند اما میانگین کل آنها بالاتر از ۱۰ و کمتر از ۱۲ است مدرک فارغ التحصیلی تعلق نمی گیرد و برای جبران معدل به آنها اجازه داده می شود، حداکثر طی دو نیمسال تحصیلی، تعدادی از دروس دوره را که قبلا با نمره کمتر از ۱۲ گذرانده اند با پرداخت هزینه ای معادل شهریه دوره های شبانه (نوبت دوم) برای جبران میانگین کل خود مجددا انتخاب کرده و بگذرانند.

وی اظهار داشت: در صورتی که این دسته از دانشجویان پس از دو نیمسال تحصیلی، موفق به جبران میانگین کل نشوند، تنها می توانند گواهینامه گذراندن واحدهای درسی دوره را دریافت کنند.

[shabhaye_mahtabi]

زمان ثبت نام در آزمون کاردانی به کارشناسی87

دستورالعمل نحوه ثبت نام، شرایط و ضوابط آزمون کاردانی به کارشناسی 22 بهمن ماه منتشر می شود.
مهر: زمان ثبت نام در آزمون کاردانی به کارشناسی سال 1387 از سوی سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شد.

ثبت نام برای شرکت در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته سال 1387 از روز پنجشنبه 25 بهمن ماه به صورت اینترنتی آغاز و در روز چهارشنبه 8 اسفند ماه پایان می پذیرد.

دستورالعمل نحوه ثبت نام، شرایط و ضوابط آزمون کاردانی به کارشناسی 22 بهمن ماه منتشر می شود.
با تشکر فریبا