اخبار دانشگاهها

[ترنم]

آغاز به کار سامانه ملی املاک آموزش عالی کشور

سامانه ملی املاک آموزش عالی كشور در معاونت اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رونمایی شد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، با حضور دكتر عباس طائب- مشاور عالی وزیرعلوم در امور اجرایی، دكتر علی اكبر متكان- معاون اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم ، دكتر محمود ملاباشی- رئیس سازمان موردانشجویان و دكتر رسول ملک‌ فر- مشاور وزیر و مدیركل حوزه وزارتی از سامانه ملی املاک آموزش عالی کشور رونمایی شد.

در این مراسم دكتر علی اكبر متكان- معاون اداری مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، با اشاره به لزوم راه اندازی این سامانه، گفت: تجمیع اطلاعات، وضعیت املاک و ساختمان‌های دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی عامل اصلی برنامه‌ریزی برای طراحی و راه‌اندازی این سامانه بوده است.

وی ادامه داد: این سامانه مانند سایر ماژول‌های فعال در سامانه دانشگاهی ایران "سادا" با قابلیت‌‌های منحصر به فرد برنامه‌ریزی شده است.

متكان، امكان ارتباط با دیگر سامانه‌های "سادا" همچون دبیرخانه، اداری، آموزشی، طرح‌های عمرانی و مالی را از جمله خصوصیات و ویژگی‌های سامانه املاک آموزش عالی كشور دانست و اظهار امیدواری كرد که با حمایت‌هایی كه از سوی روسا و مسئولان دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور در خصوص به روز رسانی اطلاعات این سامانه صورت می‌گیرد، در آینده نزدیک با اضافه شدن امكانات فنی و تخصصی‌تر در حوزه جمع‌آوری اطلاعات ساختمان‌ها و املاك حوزه آموزش عالی كشور شاهد تكامل بیشتر و بهتر این سامانه باشیم.

[ترنم]

برنامه‌های وزارت علوم برای رشد واحدهای فناوری اطلاعات در دانشگاهها

مدیركل تحول اداری و فناوری اطلاعات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رشد متناسب واحدهای فناوری اطلاعات دانشگاه‌ها را از دغدغه‌های این وزاتخانه ذکر کرد و گفت: در راستای تحقق اهداف وزارت علوم اقدام به منطقه بندی هشتگانه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور شد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، مهندس بابک فرهنگی در نشست دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی منطقه 5 کشور با اشاره به جایگاه مناطق هشتگانه و نقش دبیرخانه مركزی مناطق افزود: رشد متناسب واحدهای فناوری اطلاعات دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور، از دغدغه‌های اصلی مسئولان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. از این رو بررسی و شناسایی ساختارهای آموزش‌عالی كشور در این بخش با نگاه فعالیت‌های منطقه‌ای و از جنبه رشد این فعالیت‌ها در سطح ملی و كلان حائز اهمیت است.

مدیركل تحول اداری و فناوری اطلاعات وزارت علوم، هدف از منطقه‌ بندی هشتگانه مراکز آموزشی را تفكیک دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور به گروه‌هایی با فعالیت‌های مشابه دانست و اظهار داشت: با اجرای این طرح، سهم هر یک از حوزه‌های آموزش عالی كشور به عنوان جزیی از یک كل به هم پیوسته در تحقق اهداف عالی نظام آموزش عالی كشور مشخص می‌شود.

وی با اشاره به وظایف دبیرخانه مركزی مناطق، خاطر نشان کرد: تسهیل، هماهنگی و ارتباط مستمر با دبیرخانه‌های مناطق هشتگانه، دریافت صورت‌جلسات نشست‌ها و انتقال مباحث، پیگیری و تدوین گزارش جلسات، حضور در جلسات مناطق و هماهنگی حضور كارشناسان حوزه ستادی در جلسات شوراهای مناطق از جمله وظایف اصلی این دبیرخانه به شمار می‌رود.

در این نشست همچنین دكتر حبیب رستمی- مدیرگروه فناوری اطلاعات دانشگاه خلیج فارس با انتخاب اكثریت اعضا، به عنوان دبیر منطقه 5 دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی كشور انتخاب شد

[ترنم]

دانشگاه تهران 2 استاد ارزشمند خود را از دست داد

دانشگاه تهران 2 استاد ارزشمند خود را در روزهای ابتدایی سال جدید از دست داد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، مرحوم دکتر علی مهذّب از استادان با سابقه دانشکده های حقوق و الهیات دانشگاه تهران در سن83 سالگی دار فانی را وداع گفت.

مراسم تشییع پیکر وی صبح امروز در بهشت زهرای تهران برگزار شد و مراسم یادبود وی در جمعه 16 فروردین ماه 1392 در مسجد حضرت ابوالفضل تهران (واقع در خیابان شهید خالد اسلامبولی) در ساعت 16:30 الی 18 برگزار می شود.

دکتر مهذب در سال 1308 در همدان و در خانواده ای مذهبی به دنیا آمد. پس از طی تحصیلات مقدماتی، تحصیلات مذهبی خود را در حوزه های علمیه همدان، کاشان، قم و در نهایت نجف اشرف ادامه داد و موفق به کسب درجه اجتهاد از محضر اساتید آیات عظام ابراهیم نجفی شیرازی، محمد حسین کاشف الغطا و محمد تقی خوانساری گردید.پس از رسیدن به درجه اجتهاد به ایران بازگشت و تحصیلات آکادمیک خود را در دانشکده الهیات آن زمان( معقول و منقول) آغاز کرد. در سال 1337 موفق به دریافت لیسانس و سپس در سال 1343 موفق به دریافت دکترا با درجه ممتاز در رشته منقول شد و پس از آن فعالیت علمی خود را به عنوان هیات علمی دانشکده الهیات و سپس دانشکده حقوق دانشگاه تهران ادامه داد ومدارج علمی را تا درجه استادی پیمود.

وی در کارنامه علمی خود در زمینه فقهی همدرسی با آیات عظام مکارم شیرازی و نوری همدانی و نیز استاد شهید مطهری را دارد. از بنامترین همراهان وی در دانشگاه نیز می توان به شهید دکتر بهشتی ،مرحوم دکتر ابوالقاسم گرجی و دکتر علیرضا فیض اشاره کرد . وی مدتها به عنوان ریاست دپارتمان فقه اسلامی دانشکده حقوق و نیز الهیات دانشگاه تهران ، به تدریس دروس مبانی فقه اسلامی پرداخت و نیز در همراهی با شهید دکتر بهشتی مسئولیت ارزیابی مدارک حوزوی در دانشکده الهیات را به عهده داشت. مهمترین اثر دانشگاهی وی ترجمه شرح لمعه به همراهی دکتر علیرضا فیض است که بارها توسط انتشارات دانشگاه تهران تجدید چاپ شده است.

وی در سال 1374 به دلیل بیماری قلبی بازنشسته شد و به رغم بازگشت به کرسی استادی به علت تشدید بیماری نتوانست به ادامه فعالیت دانشگاهی خود ادامه دهد و پس از سال ها بیماری در نخستین روزهای سال 1392 دار فانی را وداع گفت دکتر غلامرضا اسلامی بیدگلی استاد دانشگاه تهران دار فانی را وداع گفت.

همچنین دکتر غلامرضا اسلامی نیز چند روز گذشته دار فانی را وداع گفتند و مراسم تشییع وی روز گذشته در دانشکده مدیریت دانشگاه تهران برگزار شد.

وی دارای دکتری ‎‏مدیریت امورمالی‏ و کارشناسی ارشد مهندسی صنایع‏ بود. زمینه های تخصصی - تحقیقاتی این استاد دانشگاه تهران شامل مدیریت مالی، مدیریت سرمایه گذاری و اقتصاد مالی می شد.

[ترنم]

خبری از وزیر علوم راجع به پرداخت كلیه ارز و مقرری دانشجویان بورسیه

وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری گفت: كلیه ارز و شهریه دانشجویان بورسیه خارج از كشور و همچنین مقرری و شهریه دانشجویان بورسیه داخل كشور با همكاری بانک مركزی در روزهای پایانی سال گذشته پرداخت شد.

به نقل از گزارش خبرگزاری مهر، دكتر كامران دانشجو در دیدار نوروزی جمعی از مدیران وزارت علوم و سازمان اموردانشجویان افزود: تمام ارز سال 91 دانشجویان بورسیه خارج از كشور پرداخت شده است و همچنین ارز 6 ماهه اول سال 1392 این دانشجویان نیز در حال پرداخت است كه در چند روز آینده در اختیار آنها قرار خواهد گرفت .

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اعلام اینكه شهریه معوقه سال 1391 تمام دانشجویان بورسیه خارج از كشور كه 407 نفر بودند نیز پرداخت شده است، اظهار داشت: تمام شهریه و مقرری دانشجویان بورسیه داخل كشور با همكاری بانک مركزی، معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهوری و نیز وزیر اقتصاد و دارایی در روزهای پایانی سال گذشته پرداخت شد.

دانشجو، با اشاره به پیگری‌های انجام شده برای ساماندهی مناسب اعتبارات پژوهشی در جهت رفع مشكلات كشور خاطر نشان کرد: با تلاش‌های صورت گرفته در شورای علوم، تحقیقات و فناوری برای اولین بار ردیف بودجه مستقل برای طرح‌های كلان ملی پژوهش و فناوری مصوب شورای عالی عتف در لایحه بودجه سال 1392 در نظر گرفته شده است .

وی ادامه داد:ردیف بودجه مستقل برای طرح‌های كلان ملی پژوهشی در قالب اعتبارات وزارت علوم در لایحه بودجه سال 1392 به تصویب هیات دولت رسیده و این موضوع مورد حمایت نمایندگان مجلس شورای اسلامی نیز هست.

وزیر علوم با اشاره به مسئولیت بزرگ جامعه دانشگاهی در جهت ایجاد آگاهی و شور و نشاط در فضای انتخابات ریاست جمهوری یادآور شد: همه مسئولان دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالی باید تلاش كنند كه جامعه دانشگاهی اعم از اساتید، دانشجویان و كاركنان بتوانند در ایجاد فضای مشاركت حداكثری و حماسه‌ای سیاسی نقش ایفا كنند.

دانشجو با اشاره به موفقیت‌های دانشگاه‌ها و مراكز پژوهش و فناوری در سال 1392 اضافه کرد: در سال گذشته رتبه علمی ایران در سطح جهان 2 بار ارتقا یافته است به طوری‌كه اكنون در پایگاه IsI در رتبه 17 تولید علم جهان و اول منطقه و در پایگاه اسكوپوس نیز در رتبه 15تولید علم جهان و اول منطقه قرار داریم .

وی افزود : این موفقیت ها و سرعت رشد علمی در تاریخ آموزش عالی بی نظیر است كه با تلاش بسیار جدی اعضای هیات علمی و دانشجویان این مرزو بوم صورت می گیرد و در عین حال بیانگر پویایی و شادابی در سطح دانشگاه‌ها است.

وزیر علوم با اشاره به تلاش‌های صورت گرفته برای ارتباط دانشگاه و صنعت و حوزه و كاربرد در سال گذشته گفت : اقدامات انجام شده برای ارتباط دانشگاه و صنعت و حوزه كاربرد بسیار موفق بوده است و بیانگر جهت گیری صحیح دانشگاه در جهت رفع مشكلات كشور است هرچند هنوز تا رسیدن به نقطه مطلوب فاصله زیادی داریم.

[ترنم]

تاکید مهمانپرست بر لزوم گسترش همکاری دانشگاه‌های ایران و ارمنستان

سخنگو و رئیس مرکز دیپلماسی عمومی و رسانه‌ای وزارت امور خارجه جمهوری اسلامی ایران امروز (سه‌شنبه) با رییس دانشگاه دولتی ایروان دیدار و گفت‌وگو کرد.

ایسنا:طرفین در این دیدار بر ضرورت گسترش ارتباطات و همکاری‌های بین دانشگاه‌های ایران و ارمنستان تاکید کردند.

«آرام سیمونیان» رییس دانشگاه دولتی ایروان نیز خواستار افزایش شمار دانشجویان ایرانی در ایروان، ارتباط گسترده‌تر میان موسسات آموزش عالی ایران و ارمنستان و همکاری‌های مشترک میان دانشگاه‌ها در زمینه‌های زمین‌شناسی، زلزله‌شناسی، چاپ کتاب و ارتباط بیشتر استادان و دانشجویان دانشگاه‌های دو کشور شد.

مهمانپرست نیز در این دیدار اظهار کرد: ایران هم‌اکنون دارای 45 میلیون نفر جمعیت زیر 35 سال است و از این‌رو کشوری جوان و دارای ظرفیت بالای دانشگاهی محسوب می‌شود و به همین دلیل از افزایش همکاری‌های دانشگاهی با کشورهای دیگر استقبال می‌کند.

سخنگو و رئیس مرکز دیپلماسی عمومی و رسانه‌ای وزارت امور خارجه تاکید کرد: هم‌اکنون جایگاه دانشگاه‌های ایران در سطح جهان بسیار خوب است و با وجود فشارها و تحریم‌های سیاسی که دسترسی دانشجویان ایرانی را به رشته‌ها و منابع علمی کم کرده است، دانشجویان ایرانی به دلیل پشتکار و دانش خود در همان رشته‌ها بیشتر پیشرفت کرده‌اند.

وی همچنین با اشاره به روابط تهران - ایروان افزود: روابط دو کشور ایران و ارمنستان هم‌اکنون در سطح خوبی است اما باید این روابط به بالاترین سطح خود برسد. در این زمینه افزایش سفرهای دانشجویی، تبادل هیات‌های دانشجویی و کاهش هزینه‌های سفرهای دانشجویی و استفاده از ظرفیت‌های دانشگاهی دو کشور همچون خوابگاه و سرویس غذای دانشجویی بسیار موثر است.

سخنگوی وزارت امور خارجه پس از این دیدار، با «گورگن ملیکیان» رییس دانشکده شرق‌شناسی دانشگاه دولتی ایروان دیدار و گفت‌وگو کرد.

رییس دانشکده شرق‌شناسی دانشگاه دولتی ایروان در این دیدار ضمن ارائه درخواست سفر دانشجویان این دانشگاه به ایران برای تجربه‌آموزی گفت: این دانشجویان در این سفرها با تاریخ و تمدن ایرانیان بیش از پیش آشنا خواهند شد.

مهمانپرست نیز در پاسخ به این درخواست یادآور شد که قرارداد همکاری با دانشگاه‌های ایران باید از طریق مکاتبات دانشگاهی صورت گیرد، اما در این زمینه دانشجویان به دو شکل "گذراندن دوره‌های آموزشی" و "دانشجو - توریست" می‌توانند به ایران سفر کنند و برای کاهش هزینه‌ها از خوابگاه و امکانات دانشجویی دانشگاه‌ها استفاده کنند.

همچنین «گارنیک آستاتوریان» رییس کرسی ایرانشناسی دانشکده شرق‌شناسی دانشگاه دولتی ایروان در این دیدار در مورد فعالیت‌های این مرکز توضیحاتی ارائه داد.

وی اظهار کرد: انتشار مجله ایران - قفقاز با درجه علمی "آی.اس.آ ی" و انجام فعالیت‌های ایران‌گرایی به همراه تحقیقات گسترده برای شناساندن قومیت‌های ایرانی از جمله مهمترین فعالیت‌های این مرکز است.

مهمانپرست نیز در جمع استادان و محققان کرسی ایران‌شناسی این دانشگاه تاکید کرد: باید جلوی فتنه‌ها در منطقه گرفته شود و با هوشیاری عمل کرد زیرا کشورهای مستقل در صورت هوشیاری می‌توانند به قدرت تعیین‌کننده در منطقه تبدیل شوند تا در آینده نظام عادلانه‌تری در جهان حاکم شود.

بر اساس این گزارش، سخنگوی وزارت امور خارجه فردا (چهارشنبه) با وزیر امور خارجه ارمنستان دیدار خواهد کرد.

[ترنم]

تشریح جزییات شیوه نامه جدید پذیرش دانشجو در دوره دکترای تخصصی دانشگاه ها

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از نهایی شدن شیوه نامه جدید پذیرش و ظرفیت دانشجو در دوره های دکترای تخصصی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور و ابلاغ آن به مراکز دانشگاهی و پژوهشی خبر داد.


به نقل از ˈحسین نادری منشˈ روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار فرهنگی ایرنا اظهار داشت: شیوه نامه پذیرش و ظرفیت دانشجو در دوره های دکترای تخصصی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی کشور به تایید وزیر علوم رسیده و در آخرین روز کاری سال 91 به دانشگاه ها ابلاغ شد.

وی افزود: براساس این شیوه نامه، پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی به دو صورت رایگان و با پرداخت شهریه صورت می گیرد.



**پذیرش رایگان

نادری منش توضیح داد: در فرآیند پذیرش رایگان، دانشگاه ها موظفند از طریق آزمون سراسری نیمه متمرکز و مطابق با آیین نامه آموزشی دکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی و به میزان مصوب شورای گسترش، دانشجوی دکتری بپذیرند که مدرک دانش آموختگی پذیرفته شدگان این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر خواهد شد.

وی ادامه داد: در این فرآیند، دانشگاه ها همچنین می توانند به میزان 20 درصد ظرفیت پذیرش دوره روزانه، دانشجوی دکتری پژوهش محور به صورت مازاد ظرفیت بپذیرند که البته این موضوع، مشروط به انعقاد قرارداد دانشگاه با دستگاه ها و نهادهای اجرایی و یا پژوهشی و گرفتن مجوزهای مربوط از معاونت پژوهش و فناوری وزارت علوم و دبیرخانه شورای گسترش آموزش عالی و همچنین درج ظرفیت مربوط در دفترچه انتخاب رشته دوره دکترای تخصصی سازمان سنجش خواهد بود که مدرک فارغ التحصیلان این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی پژوهش محور روزانهˈ صادر می شود.

نادری منش ادامه داد: براساس این شیوه نامه،‌ پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی تا 10 درصد ظرفیت دوره های روزانه و مازاد بر ظرفیت آن، از میان دارندگان رتبه های برتر کارشناسی ارشد همان دانشگاه برطبق شرایط مندرج در آیین نامه ارائه تسهیلات به برگزیدگان علمی برای ورود به دوره های تحصیلی بالاتر به صورت رایگان امکان پذیر است که مدرک دانش آموختگی این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر خواهد شد.

وی خاطرنشان کرد:‌ همچنین دانشگاه ها باید تا 10 درصد ظرفیت پذیرش دوره روزانه خود را به صورت مازاد برای پذیرش دارندگان رتبه های برتر کارشناسی ارشد دیگر دانشگاه ها و واجدان شرایط پیش بینی شده در آیین نامه ارائه تسهیلات به برگزیدگان علمی برای ورود به دوره های تحصیلی بالاتر همچون برگزیدگان المپیادهای علمی دانشجویی، دانشجویان نمونه کشوری و برگزیدگان جشنواره های معتبر علمی اختصاص دهند که مدرک فارغ التحصیلی این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر می شود.

به گفته معاون وزیرعلوم، در بخش پذیرش رایگان دوره های دکترای تخصصی، پذیرش مربیان بورسیه پیشنهادی دانشگاه ها که به تصویب شورای مرکزی بورس وزارت علوم می رسد براساس معرفی نامه رسمی رییس سازمان امور دانشجویان و آیین نامه بورس ویژه مربیان، به میزان 10 درصد ظرفیت دوره های روزانه و به صورت مازاد بر ظرفیت خواهد بود.

وی تاکید کرد:‌ پذیرش بورسیه های خارج از کشور که براساس مقررات جاری، تبدیل به داخل می شوند وفق معرفی نامه رییس سازمان امور دانشجویان و تا سقف 15 درصد دوره روزانه و به صورت مازاد بر ظرفیت صورت می گیرد که مدرک فارغ التحصیلی این افراد نیز با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانهˈ صادر خواهد شد.



** پذیرش با شهریه

معاون آموزشی وزارت علوم درمورد پذیرش با شهریه دانشجویان دکتری نیز اظهار داشت: در شیوه نامه جدید پذیرش دانشجو در دوره دکترای تخصصی دانشگاه ها، شرایطی برای پذیرش دانشجوی مازاد بر ظرفیت و با اخذ شهریه پیش بینی شده است.

وی تصریح کرد که مطابق این شیوه نامه جدید، دانشگاهها درصورت تکمیل ظرفیت دوره های دکتری تخصصی آموزشی و پژوهشی روزانه خود، مجازند در اجرای قانون برنامه پنجم توسعه کشور، نسبت به پذیرش دانشجوی مازاد بر ظرفیت، با اخذ شهریه در سقف مصوبات شورای گسترش که به تفکیک نوع پذیرش باید به تصویب هیات امنای دانشگاه برسد اقدام کنند.

نادری منش یادآور شد: در شیوه پذیرش با شهریه دوره های دکترای تخصصی، پذیرش دانشجوی نوبت دوم در محل سایت اصلی دانشگاه و از طریق آزمون سراسری نیمه متمرکز براساس و ترتیب نمره کل اخذ شده و حداکثر تا 20 درصد ظرفیت پذیرفته شده در دوره های آموزشی و پژوهشی روزانه، امکان پذیر است که مدرک فارغ التحصیلی این دوره ها با عنوان ˈدکترای تخصصی آموزشی و پژوهشی نوبت دومˈ صادر می شود.

وی درباره متقاضیان انتقال از دانشگاه های خارج به داخل برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری تخصصی نیز گفت: برمبنای این شیوه نامه، پذیرش دانشجویان دکترای تخصصی انتقال از خارج به داخل وفق مقررات مربوط و معرفی سازمان امور دانشجویان نیز به شکل قابل اجرا خواهد بود که برای انتقال از دانشگاه های ممتاز و خوب خارجی وفق ضوابط هم ترازی شورای انتقال، برای سایت اصلی دانشگاه و تا 10 درصد ظرفیت پذیرش شده در دوره های آموزشی و پژوهشی روزانه با دریافت شهریه ای معادل دانشجویان نوبت دوم خواهد بود و به این افراد مدرک دانش آموختگی ˈدکترای تخصصی آموزشی پژوهشی روزانهˈ اعطا می شود.

نادری منش ادامه داد: برای انتقال از دیگر دانشگاه های خارج از کشور نیز پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی ، بدون اعمال هرگونه سقف پذیرش برای پردیس خودگردان دانشگاه و با شهریه ای معادل دانشجویان پذیرفته شده در این پردیس ها صورت می گیرد و مدرک فارغ التحصیلان این دوره ها ˈدکترای تخصصی آموزشی پژوهشی پردیس خودگردانˈ خواهد بود.

وی تاکید کرد: براساس شیوه نامه جدید، دانشگاه ها همچنین می توانند از طریق برگزاری آزمون خاص و تحت نظارت مستقیم سازمان سنجش آموزش کشور، برای پردیس خودگردان خود دانشجوی دکتری با اخذ شهریه بپذیرند که سقف تعیین شده برای پذیرش آنها از این طریق، حداکثر 50 درصد ظرفیت پذیرش شده در دوره های روزانه خواهد بود و فارغ التحصیلان این دوره ها،‌ مدرک ˈدکترای تخصصی آموزشی پژوهشی پردیس خودگردانˈ دریافت خواهند کرد.

معاون وزیرعلوم خاطرنشان کرد: همچنین در این شیوه نامه پیش بینی شده است که پذیرش دانشجوی بورسیه دکترای پژوهش محور حوزه های کاربرد برای پردیس خودگردان و براساس آیین نامه بورس تحصیلی کارکنان حوزه کاربرد، حداکثر تا سقف 30 درصد ظرفیت پذیرش شده دوره های روزانه صورت پذیرد که مدرک دانش آموختگی پذیرفته شدگان در این دوره ها نیز ˈدکترای تخصصی پژوهش محور پردیس خودگردانˈ خواهد بود.

وی اضافه کرد: پذیرش دانشجوی با شهریه باید براساس موازین آموزشی - نظارتی وزارت علوم بوده و موجب افزایش توانمندی های تخصصی و تجهیزاتی دانشگاه برای افزایش ظرفیت پذیرش دانشجوی رایگان شود.

نادری منش یادآور شد: پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی در دانشگاه پیام نور و شهریه مربوط نیز تابع مقررات جاری این دانشگاه و در چارچوب مصوبات شورای گسترش آموزش عالی خواهد بود.

[ترنم]

پرداخت ارز و شهریه دانشجویان بورسیه

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: تمامی ارز و شهریه دانشجویان بورسیه خارج از کشور و همچنین مقرری و شهریه دانشجویان بورسیه داخل کشور با همکاری بانک مرکزی، معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رییس جمهوری و وزیر اقتصاد و دارایی در روزهای پایانی سال گذشته(1391) پرداخت شد.


پرتال دانشگاهی به نقل از گزارش روز یکشنبه خبرنگار فرهنگی ایرنا از وزارت علوم، ˈکامران دانشجوˈ در دیدار نوروزی جمعی از مدیران وزارت علوم و سازمان امور دانشجویان افزود: تمام ارز سال 91 دانشجویان بورسیه خارج از کشور پرداخت شده است و همچنین ارز شش ماهه اول سال 1392 این دانشجویان نیز در حال پرداخت است که در چند روز آینده در اختیار آنان قرار خواهد گرفت.

وی با اعلام اینکه شهریه معوقه سال 1391 تمام دانشجویان بورسیه خارج از کشور که 407نفر بودند نیز پرداخت شده، گفت: تمام شهریه و مقرری دانشجویان بورسیه داخل کشور در اواخر اسفند سال گذشته در اختیار دانشگاه ها قرار گرفته است.

دانشجو با اشاره به پیگری های انجام شده برای ساماندهی مناسب اعتبارات پژوهشی در جهت رفع مشکلات کشور ادامه داد: با تلاش های صورت گرفته در شورای علوم، تحقیقات و فناوری، برای نخستین بار ردیف بودجه مستقل برای طرح های کلان ملی پژوهش و فناوری مصوب شورای عالی عتف در لایحه بودجه سال 1392 ایجاد شده است.

وی گفت: ردیف بودجه مستقل برای طرح های کلان ملی پژوهشی در قالب اعتبارات وزارت علوم در لایحه بودجه سال 1392 به تصویب هیات دولت رسیده و این موضوع مورد حمایت نمایندگان مجلس شورای اسلامی نیز قرار دارد.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به مسوولیت بزرگ جامعه دانشگاهی در جهت ایجاد آگاهی و شور و نشاط در فضای انتخابات ریاست جمهوری گفت: همه مسوولان دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی باید تلاش کنند که جامعه دانشگاهی اعم از اساتید، دانشجویان و کارکنان بتوانند در ایجاد فضای مشارکت حداکثری و حماسه سیاسی ایفای نقش کنند.

دانشجو به موفقیت های بسیار درخشان دانشگاه ها و مراکز پژوهش و فناوری در سال 1391اشاره کرد و افزود: در سال گذشته رتبه علمی ایران در سطح جهان دو بار ارتقا یافت بطوریکه اکنون در پایگاه ˈآی اس آیˈ‌ در رتبه 17 تولید علم جهان و اول منطقه و در پایگاه ˈاسکوپوسˈ نیز در رتبه 15تولید علم جهان و اول منطقه قرار داریم.

وی گفت: این موفقیت ها و سرعت رشد علمی در تاریخ آموزش عالی بی نظیر است که با تلاش بسیار جدی اعضای هیات علمی و دانشجویان این مرز و بوم صورت می گیرد و در عین حال بیانگر پویایی و شادابی در سطح دانشگاه ها است.

وزیر علوم با اشاره به تلاش های صورت گرفته برای ارتباط دانشگاه و صنعت و حوزه و کاربرد در سال گذشته گفت: اقدامات انجام شده برای ارتباط دانشگاه و صنعت و حوزه کاربرد بسیار موفق بوده است و بیانگر جهت گیری صحیح دانشگاه در جهت رفع مشکلات کشور است هرچند همچنان تا رسیدن به نقطه مطلوب فاصله زیادی داریم.

[ترنم]

تفاهم‌نامه همکاری میان دانشکده خبر مشهد و دانشکده ژورنالیزم کابل

رئیس دانشکده خبر مشهد گفت: تفاهم‌نامه همکاری میان دانشکده خبر مشهد و دانشکده ژورنالیزم کابل به امضا رسید.

به نقل از گزارش خبرگزاری فارس از مشهد به نقل از روابط عمومی دانشکده خبر مشهد رضا امیر جهانشاهی در جلسه امضای تفاهمنامه همکاری میان دانشکده خبر جمهوری اسلامی ایران و دانشکده ژورنالیزم کابل اظهار کرد: ما حاضریم در راستای کیفیت سازی، تجربیات خودمان را در اختیار دانشگاه کابل قرار دهیم.

رئیس دانشکده خبر مشهد در شرح این تفاهم‌نامه گفت: در این تفاهم‌نامه، چشم‌اندازهای کلی نشان داده شده و کمیسیون مشترکی با حضور کارشناسان طرفین دایر می‌شود که آنان برنامه‌های کاربردی را مشخص می‌کند.

وی در ارتباط با موضوعات مطرح شده در این تفاهم‌نامه خاطرنشان کرد: پژوهش در حوزه رسانه، پژوهش‌های منطقه‌ای در حوزه رسانه، برگزاری جلسات مشترک، استفاده از خدمات آموزشی و توان آموزشی جمهوری اسلامی از جمله موضوعات این تفاهم‌نامه است.

در ادامه حبیب الله حبیب، رئیس دانشگاه کابل اظهار کرد: برادران هم کیش و هم فرهنگ ایرانی ما، همواره در کنار افغانستان بوده و این بار نیز ما شاهد یک آغاز خوب هستیم.

وی تاکید کرد: افغانستان باید با استفاده از تجربیات و پیشرفت‌های ایران نیازهای آموزشی و تربیتی خود را برطرف کند.

حبیب یادآور شد: کمک‌های ایران در عرصه بازسازی، اقتصادی، کتب درسی برازنده بوده و تاریخ آن را فراموش نمی‌شود.

در ادامه عبدالوحید غروال، رئیس دانشکده ژورنالیزم دانشگاه کابل گفت: فعلا مسایل در حد یک تفاهم‌نامه مطرح شده است.

به گفته وی بر اساس این تفاهم‌نامه، دانشکده خبر ایران برای مدت پنج سال در بخش ماستری و دکترا با دانشکده ژورنالیزم دانشکاه کابل همکاری می‌کند.

غروال افزود: این برنامه‌ها در افغانستان به راه انداخته می‌شود و اساتید از کشور جمهوری اسلامی ایران دعوت می‌شوند

[ترنم]

مسئولان دانشگاهی که بیشترین و کمترین تعامل را با رسانه داشتند

معرفی مسئولان دانشگاهی که کمترین و بیشترین تعامل را با رسانه داشتند شاید بتواند برای سال آینده و تعامل بهتر مفید باشد از این رو در این گزارش فهرستی از این مسئولان آمده است.

به نقل از گزارش خبرنگار مهر ، بهره گیری مناسب مسئولان و روابط عمومی های دانشگاه‌ها از ظرفیت ها و توانمندی های اطلاع رسانی رسانه های جمعی برای ارتباط و اثر بخشی از موضوعات مهمی است که همواره در اولویت برنامه رسانه ای دانشگاه‌ها و روابط عمومی های کارآمد باید قرار گیرد.

برخی مواقع مشاهده می کنیم دانشگاهی به دلیل ضعف برقراری ارتباط با رسانه نمی تواند برنامه هایی که اجرایی کرده یا در دست اجرا دارد را به جامعه هدف یعنی دانشجویان معرفی کند.

در سال تحصیلی 91 کمتر دانشگاهی را می توان یافت که هم رئیس دانشگاه و هم روابط عمومی، بهترین تعامل را با رسانه و خبرنگاران داشتند ما در اینجا به معرفی روسای دانشگاه هایی می پردازیم که در سال گذشته بیشترین و کمترین تعامل را با خبرگزاری مهر و دیگر رسانه ها داشتند .

دانشگاه علامه طباطبایی

روابط عمومی دانشگاه علامه طباطبایی درسال گذشته در ارتباط با رسانه ضعیف عمل کرد، معاونت‌های دانشگاه نیز در بیشتر مواقع پاسخگوی خبرنگاران نبودند. در این میان حجت الاسلام سید صدرالدین شریعتی رئیس دانشگاه علامه برخلاف روابط عمومی و معاونت های خود از جمله روسای دانشگاهی بود که در هر شرایط پاسخگوی خبرنگاران بود و طی سال گذشته بیشترین تعامل را داشت.

دانشگاه صنعتی شریف

دانشگاه صنعتی شریف از جمله دانشگاههایی بود که هم روابط عمومی قوی داشته و هم ریاست دانشگاه در بیشتر مواقع پاسخگوی خبرنگاران بود و تعامل خبری خوبی با خبرنگاران داشت ، دکتر روستا آزاد در سال گذشته برای هر موضوعی که پیش آمد پاسخگوبود مگراینکه در جلسه یا همایشی حضور داشت که امکان پاسخگویی نبود.

دانشگاه الزهرا(س)

دکتر انسیه خزعلی رئیس دانشگاه الزهرا (س) با اینکه در نیمه راه سال گذشته سکان دانشگاه الزهرا را بدست گرفت ولی با وجود مشغله بسیار از جمله روسای دانشگاهی بود که خیلی زود با رسانه ها ارتباط برقرار کرد و طی سال گذشته از جمله روسایی بود که بیشترین تعامل را داشت.

دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی

دکتر مجید قاسمی رئیس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی هم از جمله روسای دانشگاهی بود که در سال 91 تعامل رسانه‌ای خوبی با خبرنگاران داشت و در هر زمینه در صورت امکان پاسخگو بود .

رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر

روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیر کبیر جزء روابط عمومی های فعال است و تعامل خوبی با رسانه ها دارد، دکتر علی رضا رهایی ریاست دانشگاه هم ارتباط خوبی با رسانه ها دارد ولی این ارتباط فقط مختص زمانی است که وی در برنامه یا جلسه ای باشند و بتوان بعد از برنامه با وی تعامل رسانه ای داشت.

رئیس دانشگاه علم و صنعت

دکتر سعید جبل عاملی ریاست دانشگاه علم وصنعت نیز از جمله روسای دانشگاهی بودکه در سال گذشته کمترین تعامل را با رسانه داشت شماره همراه وی هیچ وقت پاسخگو نیست و در مصاحبه حضوری هم در صورتی که از سوال پرسیده شده رضایت داشته باشند پاسخگو خواهند بود در غیر این صورت تعاملی با رسانه ندارد.

روزه سکوت رئیس دانشگاه تهران

دکتر فرهاد رهبر رئیس دانشگاه تهران و نماد آموزش عالی از جمله روسای دانشگاهی بود که سال گذشته هیچ تعامل رسانه ای با خبرنگاران نداشت وی همیشه عنوان می کرد که روزه سکوت گرفته است وی در واکنش به هر سوالی خبرنگاران را به معاونت های دانشگاه ارجاع می دهد این درحالی است که معاونت ها نیز به دلیل ابلاغ روابط عمومی به صورت تلفنی مصاحبه نمی کنند.

دانشگاه تربیت مدرس

دکتر بیژن رنجبر رئیس دانشگاه تربیت مدرس تا قبل از شایعه برکناری از ریاست دانشگاه، که اواسط سال گذشته اعلام شد، تعامل رسانه ای خوبی داشت بعد از اعلام این شایعه، وی تا جایی که امکان داشت دیگر مصاحبه حضوری و تلفنی انجام نداد.

دانشگاه خوارزمی

دکتر زهرا بیگم حجازی رئیس دانشگاه خوارزمی از جمله روسای دانشگاهی است بعد از چهار سال ریاست بر دانشگاه خوارزمی در اواخر سال 91 تعامل رسانه ای خود را با خبرنگاران آغاز کرد.

دانشگاه شهید بهشتی

دکتر محمد مهدی طهرانچی همانند ریاست دانشگاه الزهرا اواسط سال گذشته به ریاست دانشگاه شهید بهشتی منصوب شد وی هم از جمله روسای دانشگاهی بود که طی سال گذشته تعامل رسانه ای خوبی با خبرنگاران داشت.

روسای رسانه ای دانشگاه‌های شهرستان

دکتر محمد اسماعیل همدانی گلشن ریاست دانشگاه صنعتی اصفهان، دکتر جهانشیر امینی ریاست دانشگاه کردستان ،دکتر محسن افشارچی ریاست دانشگاه زنجان، دکتر سید محمد میر محمدی میبدی ریاست دانشگاه یزد و دکتر حسن مروتی ریاست دانشگاه شهید چمران اهواز، دکتر محمد علی زلفی گل ریاست دانشگاه بوعلی سینا ، دکتر احمد احمد پور ریاست دانشگاه مازندران، دکتر مسعود گنجی ریاست دانشگاه محقق اردبیلی و دکتر فرهنگ مظفر رئیس دانشگاه هنر اصفهان از جمله روسای دانشگاه‌های مستقر در شهرستان ها هستند که درسال 91 بیشترین تعامل را با رسانه ها داشتند .

روسای غیر رسانه ای دانشگاه های شهرستان

دکتر علیرضا عاشوری، ریاست دانشگاه فردوسی مشهد، دکتر اردوان ارژنگ رئیس دانشگاه یاسوج، دکتر عبدالله حاتم زاده رئیس دانشگاه گیلان، دکتر احمد بهشتی ریاست دانشگاه قم از جمله روسای دانشگاهی بودند که امکان تعامل رسانه ای با آنها با وجود تلاش های بسیار برقرار نشد .

[ترنم]

برکناری رئیس دانشگاه الازهر مصر

شیخ الازهر در پی مسمومیت غذایی دانشجویان دانشگاه الازهر و با افزایش فشارهای مردمی، رئیس این دانشگاه را از سمت خود بركنار كرد.

پرتال دانشگاهی به نقل از گزارش نما به نقل از النشره، با افزایش جنجال در مصر در پی مسمویت غذایی دانشجویان دانشگاه الازهر و اعتراضات مردمی در پی برکناری شیخ الازهر، شیخ احمد الطیب شیخ الازهر ساعتی پیش اسامه العبد رئیس دانشگاه الازهر را از سمت خود برکنار کرد.

دانشجویان مصری با برگزاری تظاهرات در خیابان‌های قاهره خواستار برکناری شیخ الازهر شده و شعار «یسقط یسقط شیخ الأزهر» سردادند.

این تظاهرات پس از آن برگزار شد که احمد طیب شیخ الازهر حاضر به برکناری رئیس دانشگاه الازهر نشد.

صدها نفر از دانشجویان دانشگاه الازهر مصر بر اثر خوردن غذای آلوده مسموم شده و به بیمارستان انتقال یافتند.